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| 教 学 课 例 |
| 编号 | 片名 | 学科 | 类型 | 适用版本 | 载体 | 碟数 | 定价 |
| A101 | 国家新课程标准优秀课例 人教版 语文一年级 | 语文 | 课例 | 人教版 | VCD | 6 | 120 |
| A102 | 国家新课程标准优秀课例 人教版 语文二年级 | 语文 | 课例 | 人教版 | VCD | 10 | 200 |
| A103 | 国家新课程标准优秀课例 人教版 语文三年级 | 语文 | 课例 | 人教版 | VCD | 10 | 200 |
| A104 | 国家新课程标准优秀课例 人教版 语文四年级(2006年) | 语文 | 课例 | 人教版 | VCD | 10 | 200 |
| A105 | 国家新课程标准优秀课例 人教版 语文五年级(2007年) | 语文 | 课例 | 人教版 | VCD | 10 | 200 |
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| A106 | 国家新课程标准优秀课例 北师大 语文一年级 | 语文 | 课例 | 北师大 | VCD | 11 | 220 |
| A107 | 国家新课程标准优秀课例 北师大 语文二年级 | 语文 | 课例 | 北师大 | VCD | 10 | 200 |
| A108 | 国家新课程标准优秀课例 北师大 语文三年级 | 语文 | 课例 | 北师大 | VCD | 10 | 200 |
| A109 | 国家新课程标准优秀课例 北师大 语文四年级(2006年) | 语文 | 课例 | 北师大 | VCD | 10 | 200 |
| A110 | 国家新课程标准优秀课例 北师大 语文五年级(2007年) | 语文 | 课例 | 北师大 | VCD | 10 | 200 |
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| A111 | 国家新课程标准优秀课例 苏教版 语文一年级 | 语文 | 课例 | 苏教版 | VCD | 10 | 200 |
| A112 | 国家新课程标准优秀课例 苏教版 语文二年级 | 语文 | 课例 | 苏教版 | VCD | 10 | 200 |
| A113 | 国家新课程标准优秀课例 苏教版 语文三年级 | 语文 | 课例 | 苏教版 | VCD | 10 | 200 |
| A114 | 国家新课程标准优秀课例 苏教版 语文四年级(2006年) | 语文 | 课例 | 苏教版 | VCD | 10 | 200 |
| A115 | 国家新课程标准优秀课例 苏教版 语文五年级(2007年) | 语文 | 课例 | 苏教版 | VCD | 10 | 200 |
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| A116 | 国家新课程标准优秀课例 人教版 数学一年级 | 数学 | 课例 | 人教版 | VCD | 4 | 80 |
| A117 | 国家新课程标准优秀课例 人教版 数学二年级 | 数学 | 课例 | 人教版 | VCD | 10 | 200 |
| A118 | 国家新课程标准优秀课例 人教版 数学三年级 | 数学 | 课例 | 人教版 | VCD | 10 | 200 |
| A119 | 国家新课程标准优秀课例 人教版 数学四年级(2006年) | 数学 | 课例 | 人教版 | VCD | 10 | 200 |
| A120 | 国家新课程标准优秀课例 人教版 数学五年级(2007年) | 数学 | 课例 | 人教版 | VCD | 10 | 200 |
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| A121 | 国家新课程标准优秀课例 北师大 数学一年级 | 数学 | 课例 | 北师大 | VCD | 7 | 140 |
| A122 | 国家新课程标准优秀课例 北师大 数学二年级 | 数学 | 课例 | 北师大 | VCD | 10 | 200 |
| A123 | 国家新课程标准优秀课例 北师大 数学三年级 | 数学 | 课例 | 北师大 | VCD | 10 | 200 |
| A124 | 国家新课程标准优秀课例 北师大 数学四年级(2006年) | 数学 | 课例 | 北师大 | VCD | 10 | 200 |
| A125 | 国家新课程标准优秀课例 北师大 数学五年级(2007年) | 数学 | 课例 | 北师大 | VCD | 10 | 200 |
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| A126 | 国家新课程标准优秀课例 苏教版 数学一年级 | 数学 | 课例 | 苏教版 | VCD | 8 | 160 |
| A127 | 国家新课程标准优秀课例 苏教版 数学二年级 | 数学 | 课例 | 苏教版 | VCD | 10 | 200 |
| A128 | 国家新课程标准优秀课例 苏教版 数学三年级 | 数学 | 课例 | 苏教版 | VCD | 10 | 200 |
| A129 | 国家新课程标准优秀课例 苏教版 数学四年级(2006年) | 数学 | 课例 | 苏教版 | VCD | 10 | 200 |
| A130 | 国家新课程标准优秀课例 苏教版 数学五年级(2007年) | 数学 | 课例 | 苏教版 | VCD | 10 | 200 |
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| A131 | 国家新课程标准优秀课例 音乐一年级 | 音乐 | 课例 | 通用 | VCD | 4 | 80 |
| A132 | 国家新课程标准优秀课例 美术一年级 | 美术 | 课例 | 通用 | VCD | 4 | 80 |
| 为配合国家义务教育课程标准实施,满足广大教师理解、把握课程标准和新教材的迫切需求,我社在全国课程标准实验区聘请优秀教师,精选了小学部分学科的优秀课例。这些课例分别与人教版、 北师大、苏教版实验教材相配套,是近几年来实验区课程标准实验教学工作的结晶,充分体现了课程标准的理念,具有很高的参考价值和指导意义。课例由教师讲教学设计、课堂实录、专家点评三部分组成 |
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| A133 | 新课程理念下的教学案例 小学语文 | 语文 | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 190 |
| A134 | 新课程理念下的教学案例 小学数学 | 数学 | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 190 |
| 本片选择了北京、深圳等地新课程实验区的优秀教师的优质课例。这些课例将新课程理念有机的融入到课堂教学之中。教学设计精巧简明,且各有特色;课堂教学手段丰富灵活,学生活动积极主动,课堂气氛生动自然,教学效果极佳;课后由专家对课例进行点评,对每个课例的优劣得失,说深说透,不枝不蔓。是广大教师实施新课程教学实用、有效的培训教材。 |
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| A135 | 小学综合实践活动课程指导与范例 三年级 | 综合实践 | 课例 | 通用 | VCD | 5 | 125 |
| A136 | 小学综合实践活动课程指导与范例 四年级 | 综合实践 | 课例 | 通用 | VCD | 5 | 125 |
| A137 | 小学综合实践活动课程指导与范例 五年级 | 综合实践 | 课例 | 通用 | VCD | 5 | 125 |
| A138 | 小学综合实践活动课程指导与范例 六年级 | 综合实践 | 课例 | 通用 | VCD | 5 | 125 |
| 综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的必修课程。本节目以小学综合实践活动优秀课例为主要内容,结合执教教师说课,以跟踪拍摄学生实践活动过程等方式,全方位展示了综合实践活动实践性、开放性、自主性和生成性的特点,着力突出培养学生的创新精神和实践能力,注重学生的亲身体验和积极实践以及学习方式的变革。综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的,本节目充分体现了综合实践中学生的自主实践与教师的有效指导相结合的实施原则,汇集了一些小学开设综合实践活动课程的丰富经验和研究成果,对普通小学开展综合实践活动有一定的指导和借鉴作用。本系列片包括小学三、四、五、六共四个年级。 |
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| A139 | 信息技术与学科课程有效整合典型案例—小学语文 | 语文 | 课例 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| A140 | 信息技术与学科课程有效整合典型案例—小学数学 | 数学 | 课例 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| A141 | 信息技术与学科课程有效整合典型案例—小学英语 | 英语 | 课例 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| 如何把信息技术有效地整合到学科教学之中,是目前基础教育教学改革面临的重大课题。本片案例以质量、效益为中心,通过对教育教学目标的再分析和信息技术在教育中应用潜力的深层挖掘,分类分层地呈现多媒体技术、网络技术与学科课堂教学整合过程和效果。因此,本片内容对一线教师有效地把信息技术转化成自己的教育教学能力具有一定的借鉴价值和指导意义。 |
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| A142 | 信息技术与课程整合优质课--小学(2006年) | 信息技术 | 课例 | 通用 | VCD | 9 | 234 |
| A143 | 信息技术与课程整合优质课--中学(2006年) | 信息技术 | 课例 | 通用 | VCD | 8 | 208 |
| 这是从江苏省举行的中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中遴选出来的精彩课例。这些精彩课例充分地体现了课改精神,为广大教师展现了新型的多元的教学模式。 |
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| A144 | 素质教育实验优秀课例精粹(小学部分) | 教师培训 | 课例 | 通用 | VCD | 14 | 420 |
| 本片系课堂实录,真实地再现了课堂教学中师生活动的场景。这些课例涉及学科较多,高超的教学艺术和精湛的编制技巧,使每个课例都成为教学科研成果百花园中的奇葩。这些课例施教者都非常精心地进行了教学设计,充分体现了他们在课堂上对电教媒体的恰当选择和熟练应用的能力;活跃的课堂互动、新型的教学模式,充分体现了素质教育思想,每课例增加了专家点评。因此,这些课例是精粹之中的精华,是极好的素质教育示范课,适于广大中、小学校教师观摩学习。 |
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| A145 | 基于网络环境下的优秀课例精选(第一届,小学部分) | 教师培训 | 课例 | 通用 | VCD | 8 | 240 |
| A146 | 基于网络环境下的优秀课例精选(第二届,小学部分) | 教师培训 | 课例 | 通用 | VCD | 8 | 240 |
| 本片为“全国中小学基于网络环境下的优秀课例评选活动”中获得一、二等奖的节目,可在“十五”期间开展基于网络环境下学与教的研究的学校中推广使用,也可作为各级实验学校以及全国中小学的参考教材。是一套极具创新精神和推广价值的音像教材。 |
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| A147 | 创设师生互动情景(小学篇) | 教师培训 | 课例 | 通用 | VCD | 5 | 125 |
| 本片精选语文、数学、英语、物理等学科师生互动的课堂案例,这些案例符合新课程理念,改变了“教师讲、学生听”的传统教学模式,创设师生互动、生生互动的教学情景,体现了新的教与学的方式,对当前中小学教学改革有积极的借鉴意义。 |
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| A148 | 小学语文口语交际典型课精编 (2005年) | 语文 | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
| 口语交际教学与识字写字教学、阅读教学、作文教学一起构成了小学语文教学的整体。口语交际教学也是语文教学中的重点和难点。本片课例按照语文课程标准和教材内容的要求,围绕学生身边的社会生活创设真实情景,使学生有感而言、有感而论,从而在轻松愉快中提高了语言表达和与人交往的能力。因此本片对解决口语交际教学这一重点、难点内容具有较高的参考价值。课例名称:说说广告、学会劝阻、学会转述、小小展销会、小苹果树请医生、学会赞美、学会道歉、打电话、童话故事会、七嘴八舌话家乡环保。 |
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| A149 | 小学语文活动课示范教学系列片 | 语文 | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
| 活动课是小学语文课堂教学的重要模式。本片选取了10节活动课,每节课在主题选定、教学目标的设定、活动过程的组织等环节上都作了精心设计,并利用多媒体演示、小品表演、现场模拟等手段创设活动情景,充分调动了学生参与的积极性和主动性,使学生在快乐的活动中学到了知识、提高了能力。本片对转变教师的教学观念、丰富教学手段等方面都具有较高的参考价值。本片收录了10节课例:秋天、编者的聚会、故事会开始了、广告语设计大赛、歌唱中华好儿女、到成语龙宫做客、打电话、童话剧活动课、春天来了、花的联想。 |
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| A150 | 小学语文多媒体教学示范课 | 语文 | 课例 | 通用 | VCD | 5 | 125 |
| 本片充分运用现代教育技术,每节课都能根据教材的特点、学生的认知规律恰到好处地运用计算机、录像机、电视机、录音机、投影仪和多媒体演放器。突出了教学重点,节省了教学时间,提高了教学效率和教学效果,起到事半功倍的作用。同时也激发起学生主动学习、认真探索知识的积极性。包括10节课例:童年的问号、惜时、标点符号的争吵、成语漫画《雨后春笋》、荷花、寓言二则、游园不值、澳门、难忘的一课、长征。 |
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| A151 | 小学作文优质课 | 语文 | 课例 | 通用 | VCD | 12 | 300 |
| 本片由12位中青年优秀教师示范讲授,由专家进行评析。具体内容为:买铅笔(看单幅图说话),做客(看多幅图说话),玩具小海豹(观察小物品),童年(作文中心的确定),写一样……(编写作文提纲),写一个熟悉的人(通过事情写人),写一件事(表达真情实感),写一种植物,写一处景物,扩写、缩写、续写(吹泡泡)。 |
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| A152 | 小学数学活动课示范教学系列片 | 数学 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 150 |
| 活动课是小学数学课堂教学的重要模式。本片选取了6节活动课,每节课在主题选定、教学目标的设定、活动过程的组织等环节上都作了精心设计,并利用多媒体演示、小品表演、现场模拟等手段创设活动情景,充分调动了学生参与的积极性和主动性,使学生在快乐的活动中学到了知识、提高了能力。本片对转变教师的教学观念、丰富教学手段等方面都具有较高的参考价值。包括下列课例:拼图、图形乐园、妙趣无穷——方正棋活动课、绿色小卫士、生肖园、邮递员送信。 |
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| A153 | 小学数学多媒体教学示范课 | 数学 | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
| 本片充分运用现代教育技术,每节课都能根据教材的特点、学生的认知规律恰到好处地运用计算机、录像机、电视机、录音机、投影仪和多媒体演放器。突出了教学重点,节省了教学时间,提高了教学效率和教学效果,起到事半功倍的作用。同时也激发起学生主动学习、认真探索知识的积极性。 |
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| A154 | 小学数学主体性教学实践课 | 数学 | 课例 | 通用 | VCD | 3 | 75 |
| 本片选取小学数学低、中、高年级段各一个代表性课例进行示范。其特点是注重发挥学生主体作用,把素质教育贯穿于数学教学之中,把开发智力和培养学生创造能力放在首位。 |
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| A155 | 新课程小学英语教学实验课例精选 | 英语 | 课例 | 通用 | VCD | 12 | 198 |
| 本片由国家基础教育课程改革实验区优秀教师的成功课例和在全国小学英语教学观摩比赛中获优异奖的12节课组成。由课程教材研究所研究员、教育部课程教材发展中心基础教育英语教学评价试验项目专家委员会委员李静纯点评。 |
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| A156 | 小学英语优秀示范课(配文字资料) | 英语 | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 350 |
| 本片为落实教育部把小学开设英语课程作为21世纪初基础教育课程改革的重要内容的决定而拍摄。由京、津、沪等城市优秀教师讲授小学英语示范课,并配有专家点评。 |
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| A157 | 做中学—小学科学示范课例 | 科学 | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
| 本片是从教育部和中国科学技术协会实施的“做中学”科学教育改革实验项目中精选的优秀课例,这些课例的鲜明特点是强调学习方法、思维方法和学习态度的培养,注重学生自己动手、动脑,发现、研究问题,学生通过自己的实验来证明自己的想法正确与否,然后学生自己撰写实验报告,培养了学生的创新意识和实践能力。本片对于科学课程和实践活动课程的开设和教学有较强的指导意义。包括10节课例:哪里有空气、种子里面有什么、布的研究、水的净化、液体的挥发、小车下山、观察与测量、研究纸、蜗牛吃什么、指南针。 |
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| A158 | 杨嘉栋美术教学示范课 | 美术 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 150 |
| 本片收录了美术特级教师杨嘉栋老师的6节教学示范课。杨嘉栋老师曾荣获北京市美术教学成果一等奖,是人民教育出版社、人民美术出版社中小学教材编委和多种美术教材的原创者。杨老师的美术课充满活力,极富创新性,是美术教学、课外活动的好教材。每节课后附有专家点评。 贺卡、插彩球、面具、节日环境装饰、学画中国画-猫头鹰、线描写生-头像。 |
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| A159 | 新课程小学美术课例精选 | 美术 | 课例 | 通用 | VCD | 8 | 144 |
| 本片为实施新课程标准的8节小学美术示范课。 |
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| A160 | 新课程小学艺术课实验课例(2005年) | | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
| 本片是依据《艺术课程标准》,由艺术课程标准研制组专家在全国实验区范围内多次听课和调研的基础上精心遴选出的优秀实验课例。主要内容有:《奔腾的骏马》、《做个虎头跳起来》、《大公鸡》等。每个课例由三部分组成:执教教师介绍教学设计思路、教学过程实录和学科专家评析。点评专家为国家艺术新课程标准组核心成员、北京师大教授杨立梅,国家艺术新课程标准组核心成员李军。这批优秀实验课例贯彻艺术课程标准的新理念,在新课程实施中具有鲜明的创新教学精神,教学设计结合小学生的学习生活实际与年龄特点,教学形式活泼新颖,符合低年级学生的认知规律,对小学实施艺术新课程教学具有较强的启发和指导作用。 |
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| A161 | 小学综合实践课——剪纸教学 | 综合实践 | 课例 | 通用 | VCD | 5 | 88 |
| 该教学片面向小学师生,用中国特有的剪纸艺术,将美术与语文知识的学习艺术地融合,使教师在指导学生掌握剪纸基本技能的同时,更加加深了对语文教学的理解。剪纸包括风景、动物、人物;语文涉及诗歌、散文、童话。 |
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| A162 | 新课程小学品德与生活实验课例(2005年) | 品德与生活 | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
本片是依据《品德与生活课程标准》,在北京教科院基础教育教学研究中心及各区县教学专家多次听课和调研的基础上精心遴选出的在新课程实施中具有创新教学精神的优秀实验课例。每个课例由三部分组成:执教教师介绍教学设计思路、教学过程实录和学科专家评析。点评专家为北京教院基础教育教学研究中心副主任,国家品德与社会新课程标准组核心成员贾美华、国家品德与社会新课程标准组核心成员,北京西城区教育教学研究中心社会学科教研员贾世明。这批优秀实验课例贯彻品德与生活课程标准的新理念,结合小学生的学习生活实际与年龄特点进行教学设计,教学形式活泼新颖,符合低年级学生的认知规律,对小学1—2年级教授《品德与生活》在职教师实施新课程教学具有很好的启发和指导作用。 主要内容有:多彩的秋天、我和动物交朋友、分豆豆、爱惜水娃娃、绿色小超市、保护花草树木、合作力量大、做个快乐的孩子、我的家、我进步了。 |
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| A163 | 幼儿园课改实验活动课例 | | 课例 | 通用 | VCD | 20 | 400 |
| 本片为在幼儿园课改实验中征集的20节优秀活动课例,涉及大、中、小班的健康、语言、科学、社会、艺术等五大领域。 |
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| A164 | 中小学信息技术课教学示范(小学部分) | 信息技术 | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
| 本片是根据教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》所提出的课程目标和教学内容要求,以及信息技术学科的特点编制的。具体内容如下:小设计师㈠、㈡;小动物学本领㈠、㈡;好朋友;帮老师做教具;独特的演奏会㈠、㈡;鼠标操作;设计手帕;创意彩绘笔;给小海龟编命令;我制作的小报;飞行表演;音乐贺卡;会动的贺卡;我喜欢的……㈡;我喜欢的……㈣;海底世界㈠、㈡。 |
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| A165 | 国家新课程标准优秀课例 语文 七年级 | 语文 | 课例 | 人教版 | VCD | 5 | 100 |
| A166 | 国家新课程标准优秀课例 语文 八年级 | 语文 | 课例 | 人教版 | VCD | 6 | 120 |
| A167 | 国家新课程标准优秀课例 语文 九年级(2005年) | 语文 | 课例 | 人教版 | VCD | 5 | 100 |
| A168 | 国家新课程标准优秀课例 数学 七年级 | 数学 | 课例 | 人教版 | VCD | 5 | 100 |
| A169 | 国家新课程标准优秀课例 数学 八年级 | 数学 | 课例 | 人教版 | VCD | 5 | 100 |
| A170 | 国家新课程标准优秀课例 数学 九年级(2005年) | 数学 | 课例 | 人教版 | VCD | 5 | 100 |
| A171 | 国家新课程标准优秀课例 英语 七年级 | 英语 | 课例 | 人教版 | VCD | 5 | 100 |
| A172 | 国家新课程标准优秀课例 英语 八年级 | 英语 | 课例 | 人教版 | VCD | 5 | 100 |
| A173 | 国家新课程标准优秀课例 英语 九年级(2005年) | 英语 | 课例 | 人教版 | VCD | 5 | 100 |
| A174 | 国家新课程标准优秀课例 物理 八-九年级 | 物理 | 课例 | 人教版 | VCD | 10 | 200 |
| A175 | 国家新课程标准优秀课例 化学 九年级 | 化学 | 课例 | 人教版 | VCD | 5 | 100 |
| A176 | 国家新课程标准优秀课例 生物 七年级 | 生物 | 课例 | 人教版 | VCD | 4 | 80 |
| A177 | 国家新课程标准优秀课例 历史 七年级 | 历史 | 课例 | 人教版 | VCD | 5 | 100 |
| A178 | 国家新课程标准优秀课例 美术 七年级 | 美术 | 课例 | 人教版 | VCD | 2 | 40 |
| A179 | 国家新课程标准优秀课例 音乐 七年级 | 音乐 | 课例 | 人教版 | VCD | 2 | 40 |
| A180 | 国家新课程标准优秀课例 地理 七年级 | 地理 | 课例 | 人教版 | VCD | 5 | 100 |
| 为配合国家《义务教育课程标准》实验推广工作的实施,满足广大教师理解、把握课程标准和新教材的迫切需求,我社在全国课程标准实验区聘请优秀教师,精选了中小学部分学科的优秀课例。这些课例分别与实验教材相配套,是近两年来实验区课程标准实验教学工作的结晶,充分体现了课程标准的理念,具有很高的参考价值和指导意义。课例由教师讲教学设计、课堂实录、专家点评三部分组成。 |
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| A181 | 素质教育实验优秀课例精粹(中学部分) | 教师培训 | 课例 | 通用 | VCD | 8 | 240 |
| 本片系课堂实录,真实地再现了课堂教学中师生活动的场景。这些课例涉及学科较多,高超的教学艺术和精湛的编制技巧,使每个课例都成为教学科研成果百花园中的奇葩。这些课例施教者都非常精心地进行了教学设计,充分体现了他们在课堂上对电教媒体的恰当选择和熟练应用的能力;活跃的课堂互动、新型的教学模式,充分体现了素质教育思想,每课例增加了专家点评。适于广大中、小学校教师观摩学习。 |
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| 本片为“全国中小学基于网络环境下的优秀课例评选活动”中获得一、二、三等奖的节目,可在“十五”期间开展基于网络环境下学与教的研究的学校中推广使用,也可作为各级实验学校以及全国中小学的参考教材。是一套极具创新精神和推广价值的音像电子教材。 |
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| A184 | 信息技术与学科课程有效整合典型案例-中学语文(2005年) | 语文 | 课例 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| A185 | 信息技术与学科课程有效整合典型案例-中学数学(2005年) | 数学 | 课例 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| A186 | 信息技术与学科课程有效整合典型案例-中学英语(2005年) | 英语 | 课例 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| 如何把信息技术有效地整合到学科教学中,是目前基础教育教学改革面临的重大课题。本片案例以质量、效益为中心,通过对教育教学目标的再分析和信息技术在教育中应用潜力的深层挖掘,分类分层地呈现多媒体技术、网络技术与学科课堂教学整合过程和效果。本片内容对一线教师有效地把信息技术转化成自己的教育教学能力具有一定的借鉴价值和指导意义。 |
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| A187 | 初中作文优质课 | 语文 | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
| 本系列教材精选了初中阶段不同类型的优秀作文课,由10位优秀教师分别执教。每学时包括完整的课例及专家评析。具体内容如下:“记叙的要素”作文示范课、“观察与想象”作文示范课、“写人记叙文”作文示范课、“记事记叙文”作文示范课、“一事一议的议论文”作文示范课、“看图写议论文”作文示范课、“读后感的写作”作文示范课、“事物性说明文”作文示范课、“事理性说明文”作文示范课、“几种常见的应用文”作文示范课。 |
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| A188 | 初中数学活动课示范教学系列片 | 数学 | 课例 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| 本片精选初中数学活动课4节。 |
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| A189 | 中学地理示范课 | 地理 | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
| 本片主要内容有:中国行政区、长江、黄河、西亚、地下水、城市环境、大气活动、水资源等,各课根据内容利用不同媒体进行教学。另配有教学评析。 |
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| A190 | 中小学信息技术课教学示范(初中部分) | 信息技术 | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
| 多媒体信息展示(一)、多媒体信息展示(二)、打字方法及手指分工、 用“画图”软件画荷花、FrontPage2000的基本操作、用WPS2000创建和修饰表格、过渡动画制作技巧-Flash Tweening 动画制作、制作电子贺卡-WPS2000中特殊效果的实现、我的一餐-复制与粘贴、漂亮的桌布-复制与粘贴的应用、计算机的过去、现在、未来 、制作消费统计表-表格数据的输入和编辑、用Outlook Express收发电子邮件、学装计算机主要配件、制作电子贺卡(一)、制作电子贺卡(二)、文件与文件夹-文件与文件夹管理(1)、 路径-文件与文件夹管理(2)、绘制奥运五环-“画笔”使用技巧、制作微型电子相册。 |
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| A191 | 创设师生互动情景(中学篇) | 教师培训 | 课例 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| 本片精选语文、数学、英语、物理等学科师生互动的课堂案例,这些案例符合新课程理念,改变了“教师讲、学生听”的传统教学模式,创设师生互动、生生互动的教学情景,体现了新的教与学的方式,对当前中小学教学改革有积极的借鉴意义。 |
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| A192 | 新课程标准高中生物教学研究课例(必修一、二)(2006年) | | | | | 4 | 112 |
| 新课程,新教材如何进行教学,是新教材推广的重点。本片邀请一些知名教师对高中生物新教材的教学进行了一些探索和尝试,起到抛砖引玉的作用。 |
| A193 | 新课程标准高中生物实验指导(必修一、二)(2006年) | | | | | 2 | 56 |
| 本片包含了必修一与必修二两册书中的主要的和难做的实验,为教师和学生的实验提供帮助。 |
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| A194 | 高中新课程标准示范课例 语文 一年级(2007年) | 语文 | 课例 | 通用 | VCD | 2 | 50 |
| A195 | 高中新课程标准示范课例 数学 一年级(2007年) | 数学 | 课例 | 通用 | VCD | 2 | 50 |
| A196 | 高中新课程标准示范课例 英语 一年级(2007年) | 英语 | 课例 | 通用 | VCD | 2 | 50 |
| A197 | 高中新课程标准示范课例 物理 一年级(2007年) | 物理 | 课例 | 通用 | VCD | 2 | 50 |
| A198 | 高中新课程标准示范课例 化学 一年级(2007年) | 化学 | 课例 | 通用 | VCD | 2 | 50 |
| A199 | 高中新课程标准示范课例 生物 一年级(2007年) | 生物 | 课例 | 通用 | VCD | 2 | 50 |
| A200 | 高中新课程标准示范课例 地理 一年级(2007年) | 地理 | 课例 | 通用 | VCD | 2 | 50 |
| A201 | 高中新课程标准示范课例 历史 一年级(2007年) | 历史 | 课例 | 通用 | VCD | 2 | 50 |
| A202 | 高中新课程标准示范课例 政治 一年级(2007年) | 政治 | 课例 | 通用 | VCD | 2 | 50 |
| 为配合国家高中新课程标准的实施,满足广大教师理解、把握课程标准和新教材的迫切需求,我社聘请优秀教师精选高中优秀课例。所选课例充分体现了高中新教材的特点及课程改革的精神,涵盖了九个学科,具有很高的参考价值和指导意义。这些课例分别与实验教材相配套,是近两年来实验区课程标准实验教学工作的结晶,充分体现了课程标准的理念,具有很高的参考价值和指导意义。课例由教学设计、课堂实录、专家点评三部分组成。 |
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| A203 | 高中新教材优秀课例 语文 一年级 | 语文 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A204 | 高中新教材优秀课例 语文 二年级 | 语文 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A205 | 高中新教材优秀课例 语文 三年级 | 语文 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A206 | 高中新教材优秀课例 数学 一年级 | 数学 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A207 | 高中新教材优秀课例 数学 二年级 | 数学 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A208 | 高中新教材优秀课例 数学 三年级 | 数学 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A209 | 高中新教材优秀课例 英语 一年级 | 英语 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A210 | 高中新教材优秀课例 英语 二年级 | 英语 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A211 | 高中新教材优秀课例 英语 三年级 | 英语 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A212 | 高中新教材优秀课例 物理 一年级 | 物理 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A213 | 高中新教材优秀课例 物理 二年级 | 物理 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A214 | 高中新教材优秀课例 物理 三年级 | 物理 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A215 | 高中新教材优秀课例 化学 一年级 | 化学 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A216 | 高中新教材优秀课例 化学 二年级 | 化学 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A217 | 高中新教材优秀课例 化学 三年级 | 化学 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| A218 | 高中新教材优秀课例 生物 | 生物 | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 120 |
| 本片依据人教版《全日制普通高级中学教科书》(实验修订本)编制,聘请江苏、浙江、福建、湖南等地名校名师授课。所选课例充分体现了高中新教材的特点及课程改革的精神,涵盖了所涉及学科的全部授课类型,高一、高二物理、化学选入了实验课,高三年级包含高考复习课,为广大教师认识新教材,理解新教材,教好新教材提供了生动范例,对于提高新教材课堂教学质量会有很大帮助。 |
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| A219 | 高中作文训练课 | 语文 | 课例 | 通用 | VCD | 14 | 350 |
| 高中作文训练课共分14课,充分展现高中作文训练课的教学多方面。 |
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| A220 | 高中地理创新教学集锦 | 地理 | 课例 | 通用 | VCD | 10 | 180 |
| 该教学片是北京市青年教师在全国评奖中的获奖课例。这些课例根据地理教材的重点、难点,分别采用了不同的教学手段与媒体,充分反映了新的课程理念及当前实施素质教育的要求,强调了培养学生的实践能力,体现了“实践--科学结论--实践”的思想,激发了全体学生的学习积极性。每节课后均由专家进行点评。 |
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| A221 | 中小学信息技术课教学示范(高中部分) | 信息技术 | 课例 | 通用 | VCD | 5 | 125 |
| 计算机模拟摇奖-VB综合练习、时钟程序、用VB制作简单游戏、注册程序-字符串数组的运用、随机函数、截断函数、选择结构、顺序结构程序、Qbasic作图、做优秀的汽车驾驶员-VB中循环的实现、循环结构。 |
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| A222 | 陶艺综合实践课例(2005年) | | 课例 | 通用 | VCD | 6 | 150 |
| 本片包含6节陶艺综合实践课,这些课例以新课程理念为指导,充分发挥陶艺教育的特点,与其他学科的教学有机结合。教学过程以学生自主、合作、探究式的学习为主线,渗透学科课程整合的思想。本套教材将为学校校本课程的开发以及学科综合实践活动提供一条崭新的途径。课例名称为:数学游戏-切割几何体;远古之音;挚爱深情—生日礼物;海底探秘;秦兵马俑;小泥巴魔术师。 |
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| 教 学 参 考 |
| | Top |
| | 片名 | 学科 | 类型 | 适用版本 | 载体 | 碟数 | 定价:元 |
| | 新课程学科教学设计-小学语文 | 语文 | 教学参考 | 通用 | VCD | 8 | 200 |
| | 新课程学科教学设计-小学数学 | 数学 | 教学参考 | 通用 | VCD | 6 | 150 |
本片结合具体课堂教学案例,分学科讲授基于新课程标准的教学设计之一般过程与具体方法。结合本学科新课程的理念、目标、内容标准、学习方式与教学过程,将基于新课程的教学设计所涉及的各种因素、各个方面全面地展示出来。介绍如何根据课程、学生、教师、社会、情境以及信息技术等因素,规划教学基本思路,并有序考虑设计教学过程的诸要素,形成具体课案。片中提供了切实可行的学科教学设计过程与易学易用的教学实招,充分体现学科特点。并根据教学设计的一般过程与方法,对本学科不同领域的一些典型课例展开研究、评析。表现出一定的知识性、专业性、结构性和实用性,而不是简单的经验之谈。 本片充分体现新课程理念和强烈的新的时代气息,反映了新课程所倡导的学习方式和教学过程。表现出基于新课程的学科教学设计的新的特点。无论是内容的讲解,还是所举课例,都是探索性、研究性的,使人感到这些讨论和例子,耐人寻味,引人深思。使教师感受新课程理念,体验新课程所倡导的学习方式和教学过程。并在实际教学中借鉴、迁移、综合、改造所研究课例之中的教学设计方法与学习方式、教学过程,并从中受到启迪,进行自由创新。 |
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| | 小学语文多媒体教学包 | 语文 | 教学参考 | 通用 | VCD | 19 | 380 |
| 为使广大小学语文教师尽快理解掌握课程改革的精髓,我们在全国范围内遴选多名著名教育理论专家、教育技术专家、新教材的主创人员和特级教师,对新课程和新教材做了专题讲座,并配有15节典型示范课。 |
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| | 小学作文能力训练 | 语文 | 教学参考 | 通用 | VCD | 11 | 275 |
| 本片通过主讲人与青年教师座谈的形式并配合大量课例, 对小学生作文应具备的能力作了生动的阐述。相信会对教师和学生具有借鉴和指导作用。本片共11集, 每集50分钟,具体内容为:看单幅图说话,看连续的多幅图说话,观察小物品说话,作文的中心,编写 作文提纲,写好一个人,在叙事中表达真情实感,写一种植物,介绍一处景物——仔细观察学会联想, 扩写、缩写、续写,自己修改作文。 |
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| | 趣味汉语拼音 | 语文 | 教学参考 | 通用 | VCD | 3 | 80 |
| 本片把学习汉语拼音转变成好玩、有趣的游戏活动,能激发儿童的学习兴趣,让儿童在有唱有跳的活动中学拼音识字,从此开始他们的学习。 |
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| | 儿童版《唐诗三百首》 | 语文 | 教学参考 | 通用 | VCD | 21 | 268 |
| 本片为少年儿童学习古典文学的启蒙教材,精选篇幅短小、内容丰富多彩,易懂易学的唐诗300余首,配有诗画、音乐,由著名特级教师朗读讲解,帮助小读者理解掌握。 |
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| | 儿童版《宋词三百首》 | 语文 | 教学参考 | 通用 | VCD | 20 | 256 |
| 本片为少年儿童学习古典文学的启蒙教材,精选篇幅短小、内容丰富多彩,易懂易学的宋词300余首,配有诗画、音乐,由著名特级教师朗读讲解,帮助小读者理解掌握。 |
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| | 成语300则 | 语文 | 教学参考 | 通用 | VCD | 20 | 256 |
| 本片为少年儿童学习成语的启蒙教材,精选内容丰富多彩,易懂易学的成语300则,配有画面、音乐,由著名特级教师范读讲解,帮助小读者理解掌握。 |
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| | 小学数学多媒体教学包 | 数学 | 教学参考 | 通用 | VCD | 10 | 200 |
| 为使广大小学数学教师尽快理解掌握课程改革的精髓,我们在全国范围内遴选多名著名教育理论专家、教育技术专家、新教材的主创人员和特级教师,对新课程和新教材做了专题讲座,并配有7节典型示范课。 |
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| | 新课程理念下的小学数学教学 | 数学 | 教学参考 | 通用 | VCD | 10 | 180 |
本片由北京市教科院基础教育研究中心小学数学室主任、北京市数学特级教师、教育部中小学教材审查委员会成员吴正宪老师主讲。本片的教学设计凸现了新课程理念,课堂教学富有特色,教学反思很有深度,并有著名专家北京师范大学周玉仁教授的精彩点评,是帮助广大教师理解新课程和创新教学方法的好教材。 本系列片共10学时。前6学时是研讨型讲座,有丰富、精彩的教学片段;后4学时是新课程课堂教学精选。 |
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| | 小学数学课程标准解析 | 数学 | 教学参考 | 通用 | VCD | 6 | 98 |
本片由参与制定国家基础教育课程改革小学数学课程标准的专家马云鹏教授、孙晓天教授、孙企平教授主讲。 本片结合教学改革过程准确解析小学数学学科标准,提供小学数学学科的新理念、新方法,提供新课程教材教法研究案例,能有效地帮助小学数学教师尽快地更新教学观念和创新教学方法。 本片共11学时。前7学时为课程标准解析讲座,后4学时为小学数学新课程实验课例。 |
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| | 小学数学思维能力训练 | 数学 | 教学参考 | 通用 | VCD | 30 | 750 |
| 本片以小学数学教材为依托,以年级为单位,以中上等水平小学生为主要对象,紧扣教学内容,密切联系社会生活实际,扩容、提高,强化思维和解题能力训练。每年级10讲,分别由6位特级教师主讲,伴有学生参与演练,精选例题,留有练习,避免与现行各类教学资料雷同,可作为小学奥林匹克数学班基本教材。 |
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| | 应用题多种解法 | 数学 | 教学参考 | 通用 | VCD | 20 | 500 |
| 本片通过对低、中、高三个年级段小学数学应用题多种解法的辨析,帮助教师提高数学素养和教学能力。 |
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| | 小学数学与素质教育 | 数学 | 教学参考 | 通用 | VCD | 7 | 175 |
| 本片运用现代教育理论,对小学数学教学中的素质教育问题进行了颇有见地的探讨。即如何在小学数学教学中发挥学生的主体性,把开发智力和培养创造能力放在首位。本片采用系统讲授穿插教学片段的形式,从日常教学入手,理论联系实际,可操作性强。 |
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| | 小学科学多媒体教学包(2005新品) | 科学 | 教学参考 | 通用 | VCD | 17 | 340 |
| 本片是从教育部和中国科学技术协会实施的“做中学”科 学教育改革实验项目中精选的优秀课例,这些课例的鲜明特点是强调学习方法、思维方法和学习态度的 培养,注重学生自己动手、动脑,发现、研究问题,学生通过自己的实验来证明自己的想法正确与否, 然后学生自己撰写实验报告,培养了学生的创新意识和实践能力。本片对于科学课程和实践活动课程的 开设和教学有较强的指导意义。包括10节课例:哪里有空气、种子里面有什么、布的研究、水的净化、 液体的挥发、小车下山、观察与测量、研究纸、蜗牛吃什么、指南针。 |
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| | 新课程小学音乐教材导读(2005新品) | 音乐 | 教学参考 | 通用 | VCD | 6 | 150 |
| 本片将不同种版本的新教材作概要介绍,指导小学音乐教师在教学中切合实际的选择教材和使用教材。解答在新教材使用中的常见问题。讲解学生用书、教师用书及配套音像资料的使用方法。为落实新课程倡导的教师要综合性、创造性的教学,也为拓宽小学教师教学素材内容的选择和收集提供了帮助。 |
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| | 新课标小学音乐教学法(2005新品) | 音乐 | 教学参考 | 通用 | VCD | 6 | 150 |
| 本片配合教育部颁布的音乐新课标的实施和新教材的使用,将新的教学理念及教学方法介绍给教师,指导小学音乐教师的实际教学,为教师掌握新课标,提高教学能力提供帮助。 |
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| | 新课标小学音乐课例与评析(2005新品) | 音乐 | 教学参考 | 通用 | VCD | 8 | 200 |
| 本片为新课程新教材的教学案例,由课堂实录和专家讲评组成。以新课程不同版本的教材和不同类型的示范课,指导教师如何将新课程倡导的人文性、综合性、创造性、师生互动等方面的精神贯彻落实到课堂教学中来。具体内容为:三个和尚、洗手绢、彼得与狼、我的家在日喀则、拉勾勾、原谅我、欢乐的山寨、海。 |
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| | 小学美术新课程教学法(2005新品) | 美术 | 教学参考 | 通用 | VCD | 5 | 125 |
| 本片由国家教育部美术课程标准研制组核心成员、广州美术学院美术教育研究室副研究员陈卫和主讲。《小学美术新课程教学法》贯彻和依据美术课程标准的基本精神,对新课程的基本理念、教学内容、教学方法、教学评价以及教师要求进行了全面阐述。同时精心选取各地教师的美术教学课例片断,结合美术新课程新思路进行分析和阐述,从理论、方法到实践提供了有参考价值的建议,对于基础教育课程改革中的小学美术新课程的实施具有很强的现实指导意义。 |
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| | 中小学主题班会集锦(小学部分) | | 教学参考 | 通用 | VCD | 3 | 75 |
| 本片结合小学的教学内容以及学生的身心特点,精心组织了5个主题班会,题目包括:升起心中的明星、我们爱动物、发扬勤俭节约的美德、新闻联播、文明行为人人夸,班会组织形式有小品、歌舞、采访、资料,生动活泼,主题鲜明,对小学教师组织自己的班会活动有启迪和借鉴意义。 |
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| | 新课程学科教学设计-初中语文(2005新品) | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| | 新课程学科教学设计-初中数学 (2005新品) | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| | 新课程学科教学设计-初中英语 (2005新品) | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 8 | 200 |
| | 新课程学科教学设计-初中物理 (2005新品) | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| | 新课程学科教学设计-初中化学 (2005新品) | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 2 | 50 |
本系列片结合具体课堂教学案例,分学科讲授基于新课程标准的教学设计之一般过程与具体方法。结合本学科新课程的理念、目标、内容标准、学习方式与教学过程,将基于新课程的教学设计所涉及的各种因素、各个方面全面地展示出来。介绍如何根据课程、学生、教师、社会、情境以及信息技术等因素,规划教学基本思路,并有序考虑设计教学过程的诸要素,形成具体课案。片中提供了切实可行的学科教学设计过程与易学易用的教学实招,充分体现学科特点。并根据教学设计的一般过程与方法,对本学科不同领域的一些典型课例展开研究、评析。表现出一定的知识性、专业性、结构性和实用性,而不是简单的经验之谈。 本片充分体现新课程理念和强烈的新的时代气息,反映了新课程所倡导的学习方式和教学过程。表现出基于新课程的学科教学设计的新的特点。无论是内容的讲解,还是所举课例,都是探索性、研究性的,使人感到这些讨论和例子,耐人寻味,引人深思。使教师感受新课程理念,体验新课程所倡导的学习方式和教学过程。并在实际教学中借鉴、迁移、综合、改造所研究课例之中的教学设计方法与学习方式、教学过程,并从中受到启迪,进行自由创新。 |
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| | 初中作文能力训练 | 语文 | 教学专题 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
| 初中是学生作文能力培训的关键阶段。本教材依据教学大纲,采用专家对讲的方式,配合大量课例,形象、生动、直观。具体内容如下:记叙的要素、观察与想象、写人记叙文、记事记叙文、一事一议的议论文、看图写议论文、读后感的写作、事物性说明文、 事理性说明文、几种常见的应用文。 |
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| | 初中作文重点难点问题分析指导 | 语文 | 教学专题 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
| 本片主要针对初中作文教学中普遍存在的困惑和难点问题进行了探讨,运用教学案例作了有针对性的分析和研究,并提出了教学建议。对于中学语文教师进行作文教学具有指导意义。具体内容为:作文教学在语文课中的地位和作用、教会学生说真话是作文教学的灵魂、学生写得具体写得实在、中心怎么突出、作文要有个性、对事物要有自己的看法、教会学生摆事实讲道理、修改是提高写作能力的有效途径、帮助学生养成良好的写作习惯。 |
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| | 中国古代诗歌鉴赏精选(第一辑) | 语文 | 教学专题 | 通用 | VCD | 2 | 38 |
| 中国古代诗歌具有永恒的艺术魅力,特别是其中精华之作,更是历千载而不衰。本辑鉴赏精选了10首古诗词,集诵读讲析、音乐、画面、资料于一体,在美的鉴赏中,陶冶情操,提高文化素质。是供教师参考和学生课外学习的好教材。 |
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| | 物理中的STS教育 (2005新品) | 物理 | 教学专题 | 通用 | VCD | 6 | 150 |
| | 化学中的STS教育(2005新品) | 化学 | 教学专题 | 通用 | VCD | 6 | 150 |
| | 生物中的STS教育 (2005新品) | 生物 | 教学专题 | 通用 | VCD | 6 | 150 |
STS系科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)三个英文单词首字母的缩写。STS 教育指的是在现实的技术和社会环境下进行的科学教育活动,其基本思想是把学生对于自然界的理解(科学)与改造世界(技术)和他们的日常生产、生活经验(社会)结合起来。 本片从课堂教学着眼,由课堂延伸到课外,由校内到校外。让学生走出课堂,走进自然、走进社会,让他们亲身感受运用科学技术解决日常问题的过程,从而体现STS(科学、技术、社会)教学的主要目的。 本片选取的案例均强调学科教学与日常社会生活的联系,在教学中安排大量的联系生产、生活与科学技术的视频实例,让学生在参与活动的过程中,获得感受、体验并内化,激发学生对科学的兴趣,同时帮助学生了解,科学、技术如何服务于社会,加深他们对科学、技术和社会相互关系的理解,提高其科学技术素养。 本片以STS教学案例为主,并附有STS教学基本内涵的专家讲座。 |
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| | 新课程历史与社会实验课例(2005新品) | 历史与社会 | 教学专题 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
| | 自然地理野外调查方法 | 地理 | 教学专题 | 通用 | VCD | 6 | 150 |
| 本片系统介绍了自然地理野外调查方法,包括:野外调查的前期准备工作、调查路线的选定和踏勘、各种自然地理现象在野外的实际观察步骤、典型剖面的描述和记录、野外调查资料的整理总结和调查报告的编写等。还对一些典型的地形、地貌、地质现象进行了实地拍摄。 |
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| | 初中地理新教材解析 | 地理 | 教学专题 | 通用 | VCD | 9 | 168 |
| 本系列讲座根据义务教育地理课程标准,依据初中地理新教材,由人民教育出版社教材编审人员及学科专家对地理新教材进行全面、系统的讲解,并配有课例,对一线教师讲授新教材具有较大的指导作用。本套电视教材共17学时,每学时30分钟。 |
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| | 新课程中学音乐教材导读(2005新品) | 音乐 | 教学专题 | 通用 | VCD | 6 | 150 |
| 本片将不同种版本的新教材作概要介绍,指导中学音乐教师在教学中切合实际的选择教材和使用教材。解答在新教材使用中的常见问题。 本片还讲解了学生用书、教师用书及配套音像资料的使用方法。 |
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| | 新课标中学音乐课例与评析(2005新品) | 音乐 | 教学专题 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| 本片为新课程新教材的教学案例,由课堂实录和专家讲评组成。以新课程不同版本的教材和不同类型的示范课,指导教师如何将新课程倡导的人文性、综合性、创造性、师生互动等方面的精神贯彻落实到课堂教学中来。具体内容为:合唱的魅力、梨园漫步、电影音乐欣赏、东北风情。 |
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| | 初中美术新课程教学法(2005新品) | 美术 | 教学专题 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| 本片由教育部美术课程标准研制组核心成员、华中师范大学美术系副教授杨建滨主讲。《初中美术新课程教学法》牢牢把握美术课程标准的基本精神,全面阐述美术新课程的教学理念,对初中美术课程的教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了深入分析。同时结合许多有实际意义的教育教学案例,阐述深入浅出,发人深思,从理论、方法到实践提供了有参考价值的建议,对于广大中学美术教师实施基础教育课程改革初中美术新课程具有积极的指导意义。 |
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| | 中小学主题班会集锦(初中部分) | | 教学专题 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| 本片基本按照初中的时间顺序,结合各个年级的教学内容以及学生的身心特点,精心组织了7个主题班会,题目包括:压力能帮助你、陶行知、我们能战胜困难、学会用自己的翅膀飞翔、记者招待会、呼唤、准备着,拥抱21世纪。形式有小品、歌舞、采访、资料,生动活泼,主题鲜明,对中学教师组织自己的班会活动有启迪和借鉴意义。 |
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| | 中小学主题班会集锦(高中部分) | | 教学专题 | 通用 | VCD | 5 | 125 |
| 本片基本按照高中的时间顺序,结合各个年级的教学内容以及学生的身心特点,精心组织了8个主题班会,题目包括:在希望的田野上、雕琢、理智面对高考压力、迈向新世纪、争做文明校园的主人、人才是德与才的综合体、德育为首,全面发展、水滴与海洋。形式有小品、歌舞、采访、资料,生动活泼,主题鲜明,对中小学教师组织自己的班会活动有启迪和借鉴意义。 |
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| | 高中作文能力训练 | 语文 | 教学专题 | 通用 | VCD | 12 | 300 |
| 以高中语文教学大纲为依据编制,紧密结合教学实际,针对作文教学中的薄弱环节进行讲解,以提高学生的写作能力和语文水平。由南京金陵中学特级教师喻旭初主讲,对讲和课例结合。 |
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| | 信息时代中小学生网络道德规范 | 未成年人教育 | 教学专题 | 通用 | VCD | 2 | 50 |
| 本片从不同的角度详细阐述信息时代遵守计算机使用规范和道德规范的必要性,具体的规范内容,不遵守规范可能造成的不良后果等,是中小学生、学生家长、教师的良师益友。 |
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| | 教师心理素质教育 | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 9 | 225 |
| 由中国科学院研究员时勘主讲,介绍了在实施素质教育的过程中,对中小学教师心理素质的要求和中小学教师心理工作的技能。 |
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| | 中小学教师心理健康教育案例 | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 5 | 125 |
| 中小学教师的心理健康状况是目前全社会都关注的重大问题。本片针对中小学教师的各种心理问题,以“中小学教师的职业压力与应对”、“人性化管理”、“我眼中的教师”、“疏通心灵的桥”、“心灵的探索”、“真情驿站”等10个方面为专题,通过教师座谈、校长访谈、小品表演、课堂实录以及专家点评等形式,形象生动地反映了中小学教师目前存在的心理问题,并探讨了解决这些问题的方式方法。 |
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| | 新课程学习方式培训系列 | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 15 | 300 |
| 为了帮助广大中小学教师准确理解新课程教学理念,我们组织了北京师范大学从事课程改革研究的刘儒德、石中英、肖川、李亦菲等4位著名中青年专家录制了这套节目。 |
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| | 让课堂教学充满创新活力 | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 8 | 200 |
| 本片讲授新课程改革中课堂教学如何培养学生的创新素质,和如何营造利于培养学生创新意识与能力的课堂环境。内容如下:课程改革的主旋律、课堂教学培养学生创新素质目标定位、实现创新理论学科化具体化、营造一个充满“磁性”的课堂、放飞思维与想象、创造性教学的课堂境界、树立参与意识、改变学习方式、再造一个全新的自我。 |
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| | 现代教学媒体的使用 | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 6 | 150 |
| 中小学信息技术的迅速发展,要求教师必须具备在现代教育理念指导下综合运用各种不同教育媒体进行教学的能力,本片将分类介绍各类现代教育技术媒体的特征与使用,着力挖掘现有媒体的教学潜能,为广大中小学教师改造和重组现有媒体资源,优化课堂教学提供有益的借鉴。 本片对媒体的介绍采用实物分解、示范操作、专家推荐媒体组合方式的结构讲授,具有很强的可操作性,媒体与课堂教学的结合采用示范讲解与典型课例、专家点评相结合的方式。 |
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| | 快速作文技法 | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 6 | 150 |
| 本片是山西大学张恒教授为解决中小学生怕写作文、无话可写的普遍问题潜心研究的成果。根据教学大纲对中小学生的作文教学要求,将记叙文、议论文及说明类文体进行一般模式定位,教给学生一种充分利用材料进行不同组合的作文组织材料构思方法,非常有针对性和实用性,符合当代紧张、快节奏的思维和写作实际。本片共分6集,具体内容为:快速作文原理、记叙类作文的模式定位、记叙类作文快速写作、议论类作文的模式定位、议论类作文快速写作、驳论类、说明类作文快速写作。 |
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| | 语文教育民族化与新课程理念 | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 10 | 250 |
本片着眼点在基础教育阶段的语文教育。它把语文教育民族化的思想与新课程改革中的基本理念相结合,创造性的提出了在新课改的教育背景下,语文教育的一种思路,一种理念,一种创新。 本片的10讲分别介绍了语文教育民族化与新课程理念结合后的思想、观念和具体做法。它大体从学生、教师、课程、教材和教法等方面谈如何在贯彻课改精神的同时,搞好带有鲜明母语特点的中国语文教育问题。每讲配有相关课例,能形象地展示语文教育民族化与新课程理念的有机结合。 |
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| | 中小学信息技术课程指导 | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 8 | 200 |
| 2001年起,我国将在中小学普及信息技术课程。本节目通过对该领域的理论研究与实践研究,就开设信息课程的背景,发达国家信息技术课程的介绍,信息技术课程与计算机课程的区别,信息技术课程的设计、实施、学习成果的评价,信息技术教材的开发,信息技术课程的环境与条件8个方面进行深入浅出的讲述与演示。是开设信息技术课程理想的辅导培训教材。 |
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| | 英语课程标准概论(配文字资料) | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 2 | 50 |
| 本片由教育部《英语课程标准》研制组组长、北师大外语系主任王蔷教授就英语课程的性质、基本理念、设计思路及课程目标、内容标准和实施建议作精辟论述,具有权威性、宏观性和指导性。 |
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| | 把握英语教学规律 实施英语课程标准(配文字资料) | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 4 | 100 |
| 本片由北京师范大学胡春洞教授就英语课程标准,谈英语教学规律及英语教师素质和教学技能的要求。 |
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| | 陶艺制作技法(2005新品) | | 教学专题 | 通用 | VCD | 2 | 50 |
陶艺是陶瓷艺术的简称,中国的陶瓷艺术可以追溯到几千年前。陶艺的产生是人类进化过程中具有划时代意义的伟大创造。它是人类第一次利用火和水,改变了黏土的形状和性质,创造了一种新的物质,它标志着人类文明和文化的开始。中国的陶瓷艺术曾经长期影响着世界陶瓷的发展。 近年来,随着我国教育改革的不断深入,特别是素质教育的提出,使艺术教育的重要作用凸显出来。陶艺作为一门全新的艺术教育课程具有很高的开发价值。陶艺以她独特的艺术魅力激发了学生的学习兴趣,促进了学生的个性发展,为提高学生的审美能力、实践能力、创造能力开辟了广阔的空间。 本套教材针对中小学学生学习的特点,讲解示范陶艺制作的基本技法,是陶艺入门的基础,充分体现实用性和可操作性,为教师的教和学生的学提供了良好的范本。 |
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| | 《美术课程标准》的教学与实施 | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 11 | 198 |
| 本片由侯令、米海峰、陈卫和、尹少淳等主讲,内容包括《美术课程标准》中的学习方式、《美术课程标准》中的评价、《美术课程标准》中的“综合?探索”领域、《美术课程标准》中的“欣赏?评述”、美术新课程“设计?应用”中设计学习领域、美术新课程“造型?表现”中设计学习领域、义务教育美术课程标准的主要精神与特点、高中美术课程与义务教育美术课程的区别等专题。 |
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| | 学校军训教学与管理模式(配文字资料) | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 1 | 50 |
| 本教材直观又通俗易懂,与当前学校教育改革形势相结合,具有科学性、规范性和可操作性。适用于中学的军训工作,是学校军训工作组织管理和教学实践的指导性教材。内容包括:军事技术教学、汇报表演的组织、军事地形学在实践中的应用、徒步拉练的组织与实施。 |
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| | 数码DV影视制作全攻略(2005新品) | 教师培训 | 教学专题 | 通用 | VCD | 5 | 75 |
| DV机(Digital video)已经成为中国非专业影像创作者,尤其是年轻并富有创造力的大学生和青年的首选设备。从20世纪90年代末开始,国内的数码摄像的活动逐渐多了起来,越来越多的人认识到了DV的革命意义。如今DV制作大有从大学生向中学生蔓延的趋势。本片面向广大DV爱好者,可作为社会时尚读物,也可作为大学的选修课和构建数字电视平台开展数字视频处理的参考材料。该系列片重点讲述DV前期和后期制作,重点突出、图文并茂、生动形象,全面地阐述DV制作的技术与艺术创造及两者的交融,使读者对DV制作有全面的了解。 |
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| 教 学 素 材 | | | TOP | | | 片名 | 学科 | 类型 | 适用版本 | 载体 | 碟数 | 定价:元 | | | 自然课实验操作 | 科学 | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 100 | | 本片是根据小学自然课教学大纲的要求和教师的实际教学需要而设计的。精选了自然课中66个基本实验,从实验要求、器材准备、操作演示、科学原理、注意事项等多方面作了标准教学和规范操作。为教师提供了很好的教学参考和示范。 实验如下:水力的大小、水的压力、蒸发的快慢、蒸发要吸收热量、溶解的快慢、过滤和结晶、制取蒸馏水、水的浮力、变沉为浮、模拟云雨的形成、大气压力、空气的成分、制取氧气、氧气能帮助燃烧、制取二氧化碳、二氧化碳灭火、二氧化碳使石灰水变浑浊、风的成因、热空气球上升、空气能被压缩、压缩空气有弹性、杠杆的作用、轮轴的作用、滑轮的作用、斜面的作用、惯性、反冲运动、液体传递压力、形状与承受力、蒸汽有力量汽油爆发、水的热胀冷缩、空气的热胀冷缩、固体的热胀冷缩、热的传导、热的对流、热的辐射、声音的产生、空气传声、液体传声、固体传声、光的直线传播、光的反射、光的折射、凸透镜的会聚作用、凸透镜的成像作用、凸透镜的发散作用、光的色散、人造彩虹、视觉暂留、摩擦、验电器、雷电和避雷针、干电池、导体和绝缘体、磁铁的性质通电导线有磁性、土壤的成分、岩石的崩裂、煤的干馏、叶的光合作用、叶的趋光性、叶的蒸腾作用、茎的输导作用、检测食物中的营养成分、唾液能消化淀粉、肺呼吸模拟实验。 | | | | | 科学启蒙(精编版) | 科学 | 教学素材 | 通用 | VCD | 16 | 320 | | 本片共16集,72个节目,内容涉及动物、植物、人的生理、地理地貌、宇宙及物理等自然科学领域。各部分按照其内在的科学逻辑规律和学生的认知规律进行了系统编制,使学生能够在轻松愉快中认识丰富多彩的大自然,产生对自然科学的兴趣和自觉维护大自然的意识。因此,本片是科学课教学难得的视频素材资源,同时也是孩子走向科学殿堂的良师益友。 | | | | | 校园武术(小学篇) | 体育 | 教学素材 | 通用 | VCD | 2 | 50 | | 本片根据义务教育体育课程标准,结合各省市中小学武术教学实际情况编制,内含游戏、基本功、基本动作、组合动作、武术操以及拳术、刀术和剑术的精短套路,是一套较为实用的中小学武术参考教材。分小学篇和中学篇。 | | | | | 创造性健身游戏365 | 体育 | 教学素材 | 通用 | VCD | 2 | 50 | 运动游戏是一项综合性的欢乐的体育活动,也是孩子们都乐于参与的一项社会活动。 本片所展示的游戏内容新颖,形式活泼,充分地反映出广大儿童和体育教师在素质教育的精神指导下迸发出来的主体意识和创新潜能。既能满足运动、健身需要又能体现师生创新精神,为人人能参与运动、共同享受体育乐趣的学校体育改革积累了新的经验。 主要内容为: 民族传统游戏——跳竹竿、跳皮筋、跳绳、踢毽、打滚翻跟头、穿板鞋游戏、编花篮;基本运动游戏——走步游戏、跑步游戏、跳跃游戏、投掷游戏、轮滑;球类游戏——篮球游戏、排球游戏、滚小球、足球游戏。 | | | | | 小学生健身操(2005新品) | 体育 | 教学素材 | 通用 | VCD | 2 | 50 | | 本片针对当前青少年发育中的种种问题,尤其是城乡小学生中普遍存在的“硬”(韧带僵硬)、“软”(肌肉软)、“笨”(身体动作不协调)、“晕”(由于缺乏倒立、滚翻等训练使前庭器官能力发展较差)等现状,精选了适合于小学生锻炼的的11类健身体操,供学生在教师指导下,在课内、课间和课外进行活动。各类项目均包含了初级、中级和高级练习的示范动作。 | | | | | 做文明礼貌的小学生 | 品德与社会 | 教学素材 | 通用 | VCD | 1 | 30 | | 本片由教育部思想政治工作司、基础教育司共同组织,中国教育电视台制作,可作为小学开展文明礼貌教育的基本教材。全片共五集:第一集:举止端庄;第二集:尊敬老师;第三集:友爱同学;第四集:孝敬父母;第五集:遵守公德。 | | | | | 初中语文电视教材 | 语文 | 教学素材 | 通用 | VCD | 1 | 50 | | | 初中物理电视教材 | 物理 | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 120 | | 本片经教育部中小学音像电子教材审定委员会审查通过,为教师提供课堂教学素材。 | | | | | 生活与物理 | 物理 | 教学素材 | 通用 | VCD | 1 | 25 | | 生活中的物理现象比比皆是,本片选取一些日常生活中有趣的现象,阐述其中的物理原理,对初学物理的中学生具有启发和增强学习兴趣的作用。 本片共6个专题:视而不见的镜子、沉还是浮、水向高处流、滴水穿石、最佳运动方向、奇妙的旋转。 | | | | | 初中物理演示实验 | 物理 | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 100 | | 本片细致地拍摄了77个初中物理实验。实验紧扣教材,图像清晰,特别是对实验中细微部分的放大特写,使学生便于观察,加深理解。 | | | | | 初中物理学生实验 | 物理 | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 120 | | 本片包含初中38个学生实验。本片强调实验的过程,学生在教师的指导下,先运用已有的知识,对未知的现象作大胆而合理的猜想,然后再亲手做实验,来证明自己的猜想,进而加以分析,得出结论。为确保实验的高水准,本片聘请了资深的教育专家担任顾问,一批优秀教师亲自执教。这使得该片不仅能提供标准的实验操作步骤,更提供了先进的理念,对不同层次学校解读物理课程标准,进行物理实验教学都具有较高的参考价值。 | | | | | 物理中的STS教育 (2005新品) | 物理 | 教学专题 | 通用 | VCD | 6 | 150 | STS系科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)三个英文单词首字母的缩写。STS 教育指的是在现实的技术和社会环境下进行的科学教育活动,其基本思想是把学生对于自然界的理解(科学)与改造世界(技术)和他们的日常生产、生活经验(社会)结合起来。 本片从课堂教学着眼,由课堂延伸到课外,由校内到校外。让学生走出课堂,走进自然、走进社会,让他们亲身感受运用科学技术解决日常问题的过程,从而体现STS(科学、技术、社会)教学的主要目的。 本片选取的案例均强调学科教学与日常社会生活的联系,在教学中安排大量的联系生产、生活与科学技术的视频实例,目的是让学生在参与活动的过程中,获得感受、体验并内化,激发学生对科学的兴趣,帮助学生了解,科学、技术如何服务于社会,加深他们对科学、技术和社会相互关系的理解,提高其科学技术素养。 本片以STS教学案例为主,并附有STS教学基本内涵的专家讲座。具体内容为:专家讲座、城市里的光污染及其防治、火箭、能源的开发和利用、令人厌烦的噪声、光现象(复习课)。 | | | | | 初中化学电视教材 | 化学 | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 120 | | 本片经教育部中小学音像电子教材审定委员会审查通过,为教师提供课堂教学素材。 | | | | | 中学化学常见仪器的使用与实验基本操作 | 化学 | 教学素材 | 通用 | VCD | 1 | 30 | | 本片依据中学化学教材中的化学实验实际与发展趋势,从实用的角度出发,以操作演示为主,列举了几种常见仪器的使用方法和注意事项。另外还介绍了几种实验基本操作,同时将平时实验操作中常见的错误及可能造成的危害展示出来。包括:试管、酒精灯、铁架台、物质的溶解、过滤、气体的制备与收集、仪器的简单加工与连接7个部分。 | | | | | 初中化学演示实验 | 化学 | 教学素材 | 通用 | VCD | 3 | 90 | | 本片拍摄了98个初中化学演示实验。所有实验操作准确,实验现象明显,图像清晰。 | | | | | 初中化学学生实验 | 化学 | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 120 | | 本片精心拍摄了初中化学的学生实验、实验习题和选做实验。每个实验都以学生为主体,以实验目的为依据,进行实验步骤操作和实验问题讨论。本片聘请一线具有丰富经验的教师撰写稿本,由人教社、课程教材研究所兼职研究员马雅森老师担任现场指导、把关,化学系学生操作实验,准确无误。本片重点难点突出,对学生巩固化学知识和加深理解能起到事半功倍的作用,对培养学生动手能力和提高基本技能有极大促进作用。本片荣获教育部、新闻出版总署联合主办的“第五届全国优秀教育音像制品奖”三等奖。 | | | | | 初中生物电视教材 | 生物 | 教学素材 | 通用 | VCD | 2 | 80 | | 本片经教育部中小学音像电子教材审定委员会审查通过,为 教师提供课堂教学素材。本片荣获教育部、新闻出版总署联合主办的“第四届全国优秀教育音像制品奖” 三等奖。 | | | | | 新课标初中生物教学资料片 | 生物 | 教学素材 | 通用 | VCD | 6 | 180 | | 本片紧紧围绕生物课程标准,依据其确定的主题,构建了一个内容完整,时代感强、画面清晰的电视资料库,突出了其实践性和资料性。 本片把知识归纳为小专题,每个专题专门反映一个主题,突出初中生物教学的应用性和拓展性。 | | | | | 初中历史电视教材(中国历史) | 历史与社会 | 教学素材 | 通用 | VCD | 3 | 90 | | 本片是一部配合初中历史课堂教学的资料片。 | | | | | 初中历史电视教材(世界历史) | 历史与社会 | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 120 | | 本片是一部具有极高史料价值的大型历史教学资料片, 具有丰富教学经验的教授、教师撰写稿本,内容紧密结合初中《世界历史》教学重点和知识要点,所选素材均为现场真实影像和照片。 | | | | | 初中地理电视教材(中国地理) | 地理 | 教学素材 | 通用 | VCD | 3 | 90 | | 本片是一部为配合初中地理教学而精心制作的电视教材。制作者站在21世纪课程改革的高度,紧紧依托教学一线名特教师,精心选择教材中必讲的主题单一的知识点,通过一个个相互独立的小专题,紧扣教材,突出重点,有利于归纳出特征和规律。以点代面的形式,短小精悍,方便教师使用,有利学生接受,更适合于课堂教学。本片荣获教育部、新闻出版总署联合主办的“第四届全国优秀教育音像制品奖”二等奖。 | | | | | 初中地理电视教材(世界地理) | 地理 | 教学素材 | 通用 | VCD | 2 | 60 | | 本片是一部为配合初中地理教学而精心制作的电视教材。制作者站在21世纪课程改革的高度,紧紧依托教学一线名特教师,精心选择教材中必讲的主题单一的知识点,通过一个个相互独立的小专题,紧扣教材,突出重点,有利于归纳出特征和规律。以点代面的形式,短小精悍,方便教师使用,有利学生接受,更适合于课堂教学。 | | | | | 地理教学资料系列片(第一辑) | 地理 | 教学素材 | 通用 | VCD | 2 | 50 | | 本系列片由《杭州》、《五大连池火山奇观》、《中国森林资源》、《中国的热带雨林》四部地理教学资料片组成。《杭州》全景式地介绍杭州的地理位置、历史沿革、经济和自然及人文景观;《五大连池火山奇观》介绍了五大连池的成因,展现了五大连池奇特的不同类型的熔岩景观及其特点;《中国森林资源》、《中国的热带雨林》采用大量翔实的画面和珍贵资料,讲解森林资源和热带雨林的概念、历史、种类、分布、特点、保护及生态功能等。 | | | | | 校园武术(中学篇) | 体育 | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 100 | | 本片根据义务教育体育课程标准,结合各省市中小学武术教学实际情况编制,内含游戏、基本功、基本动作、组合动作、武术操以及拳术、刀术和剑术的精短套路,是一套较为实用的中小学武术参考教材。分小学篇和中学篇。 | | | | | 预防艾滋病专题教育系列片(初中)(2005新品) | | 教学素材 | 通用 | VCD | 1 | 25 | 教育部决定从2003年起,在中小学开设预防艾滋病专题教育课。为配合教育部的决定,满足学校艾滋病专题教育的需求,我们拍摄了这部教学片。本片以专题片的形式,配合学校多种教育形式,使学生了解预防艾滋病的相关知识,培养其健康的生活方式,增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。本片分为初中和高中两个部分。 初中部分主要让学生了解艾滋病的基本知识、预防方法和措施,培养自我保护意识,具体内容为:艾滋病基本知识、预防艾滋病的方法与措施、艾滋病对人类社会的危害、判断安全行为与不安全行为、拒绝不安全行为的技巧、寻求帮助的途径和方法、预防艾滋病教育相关的生理和心理知识。 | | | | | 男孩·女孩—青春期教育系列专题片 | | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 120 | 本片内容共有7部分:生理篇、心理篇、性社会学篇、审美篇、道德篇、法制篇、预防性病爱滋病和禁毒篇。 这是一套较完整的中学生青春期健康教育电视教材。通过大量实拍镜头和动画,展示了青少年学生随着年龄的增长,在生理、心理等诸多方面发生的一系列变化,对“性”等问题作了科学的、形象的阐述,以期使青少年朋友正确认识自己,正确对待自己。使自己健康地渡过青春期,顺利地走过人生花季。 本片立意较高,体现了科学性、时代性、引导性,具有较强的可视性。各部分内容符合国情需要,是中学开展德育、生理卫生、心理健康教育的好帮手。 本片荣获教育部、新闻出版总署联合主办的“第四届全国优秀教育音像制品奖”二等奖。 | | | | | 做文明礼貌的中学生 | | 教学素材 | 通用 | VCD | 1 | 30 | 本片由教育部思想政治工作司、基础教育司共同组织,中国教育电视台制作。可作为中学开展文明礼貌教育的基本教材。 全片共6集:第1集:仪表端庄 举止得体;第2集:尊敬老师;第3集:友爱同学;第4集:孝敬父母;第5集:公共场所的礼貌;第6集:社交场合的礼貌。 本片荣获教育部、新闻出版总署联合主办的“第二届全国优秀教育音像制品奖”二等奖。 | | | | | 预防艾滋病专题教育系列片(高中)(2005新品) | | 教学素材 | 通用 | VCD | 1 | 25 | 教育部决定从2003年起,在中小学开设预防艾滋病专题教育课。为配合教育部的决定,满足学校艾滋病专题教育的需求,我们拍摄了这部教学片。本片以专题片的形式,配合学校多种教育形式,使学生了解预防艾滋病的相关知识,培养其健康的生活方式,增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。本片分为初中和高中两个部分。 高中部分让学生进一步了解预防与控制艾滋病的相关知识,正确对待艾滋病病毒感染者和患者,学会保护自己,培养对自己、对他人及社会的责任感,具体内容为:艾滋病的流行及危害、艾滋病的窗口期和潜伏期、吸毒与艾滋病、无偿献血知识、预防艾滋病的方法与措施、正确对待和关爱艾滋病病毒感染者和艾滋病病人、性交往的道德、我国预防控制艾滋病的政策。 | | | | | 高中物理学生实验 | 物理 | 教学素材 | 通用 | VCD | 3 | 90 | | 本片包含高中物理24个学生实验,强调实验的过程,学生在教师的指导下,先运用已有的知识,对未知的现象作大胆而合理的猜想,然后再亲手做实验,来证明自己的猜想,进而加以分析,得出结论。为确保实验的高水准,本片聘请了资深的教育专家担任顾问,一批优秀教师亲自执教。这使得该片不仅能提供标准的实验操作步骤,更提供了先进的理念,对不同层次学校解读物理课程标准,进行物理实验教学都具有较高的参考价值。 | | | | | 高中物理演示实验 | 物理 | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 100 | | 本片细致地拍摄了71个高中物理实验。实验紧扣教材,图像清晰,特别是对实验中细微部分的放大特写,使学生便于观察,加深理解。全片共分为7集。 | | | | | 高中物理实验大全 (2005新品) | 物理 | 教学素材 | 通用 | VCD | 10 | 250 | | 本片根据高考《考试大纲》中对物理实验内容的要求编制,涵盖了高中物理教学大纲中力、热、电、光、原子各部分共18个知识块,近300余个演示实验。帮助师生形象、深刻理解相关的物理现象、物理概念以及物理规律,深入掌握基本实验技能,培养学生科学态度与方法、创新精神与实践能力, 提高灵活运用实验知识解决物理问题的综合能力。本片由著名物理特级教师蒋宏涵策划、撰稿、指导,在高中物理学科的日常教学中也有极大的应用价值。 | | | | | 高中化学演示实验 | 化学 | 教学素材 | 通用 | VCD | 6 | 180 | | 本片以高中化学教材为基础,拍摄了114个演示实验。所有实验操作准确,实验现象明显,图像清晰。 | | | | | 高中化学学生实验 | 化学 | 教学素材 | 通用 | VCD | 8 | 240 | | 本片根据人民教育出版社全日制普通高中《化学》(试验修订本)一、二、三册编制。每个实验都以学生为主体,以实验目的为依据,进行实验步骤操作和实验问题讨论。本片聘请一线具有丰富经验的教师撰写稿本,由人教社、课程教材研究所兼职研究员马雅森老师担任现场指导、把关实验,化学系学生操作实验,准确无误。本片重点难点突出,对学生巩固化学知识和加深理解能起到事半功倍的作用,对培养学生动手能力和提高基本技能有极大促进作用。 | | | | | 高中化学实验大全 (2005新品) | 化学 | 教学素材 | 通用 | VCD | 10 | 250 | | 本片根据高考《考试大纲》中对化学实验内容的要求编制,通过近400个化学实验过程实录与解析,帮助师生从容解答化学高考中不易得分的实验试题。通过实验深化学生对化学基本概念、基本原理和规律的理解,培养学生科学态度与方法、创新精神与实践能力,全面提升学生解决化学综合问题的技能。本片由著名化学特级教师刘振贵策划、撰稿、指导,在高中化学学科的日常教学中也有极大的应用价值。 | | | | | 高中生物实验大全 (2005新品) | 生物 | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 100 | | 本片根据高考《考试大纲》中对生物实验内容的要求编制,覆盖了高考《考试大纲》中规定考查的近20个学生生物实验,从实验原理及目的、材料用具、实验步骤、实验现象和结论、拓展与思考等方面对每个实验进行了详尽的展示和深入挖掘。内容安排具有专题性,从学生的高考备考需求出发,落实《考试大纲》对实验能力考核的要求,全面提高学生分析解答生物实验题的综合能力。本片由著名生物特级教师王永惠策划、撰稿、指导,在高中生物学科的日常教学中也有极大的应用价值。 | | | | | 身边的科学 | 科学 | 教学素材 | 通用 | VCD | 20 | 500 | 《身边的科学》是联合全国18个省、市教育电视台共同制作的一部面向青少年的大型科普系列片。 《身边的科学》的选题都来自孩子“身边”,尽量贴近生活,体现了一集一题,一题一理的原则,从生活现象切入,步步深化,引导孩子们积极思考,每一集的最后都留下一个与本集内容相关,且富有情趣的话题,给孩子们留下一个足够的思考和想象空间。 《身边的科学》不以传授知识为主要目的,不简单讲述某一科学结论,而更关注探索的过程和方法,更注重培养孩子们对科学的情感和激发他们对科学的浓厚兴趣,力争使本片的每一集都成为点燃孩子们科学热情之火的火种。 此外,《身边的科学》完全符合教育部颁布的《科学课程标准》的课程目标,可作为《科学》课配套的视听读物。 本片荣获教育部、新闻出版总署联合主办的“第五届全国优秀教育音像制品奖”一等奖。并荣获第三届国家音像制品奖。 | | | | | 可持续发展教育系列片 | | 教学素材 | 通用 | VCD | 7 | 175 | | 本片包括环境篇、资源篇和人口篇三部分,旨在配合中小学校教育,培养青少年学生的可持续发展意识、能力和价值观。 | | | | | 告诉我为什么(Tell Me Why) | 科学 | 教学素材 | 通用 | VCD | 15 | 300 | | 在中国,20世纪60年代出版的《十万个为什么》曾引领了几代中国青少年走入科学殿堂。随着科学的发展,知识的更新,世界一体化的来临,《告诉我为什么(Tell Me Why?)》吸收最新的科技成果,以全新的视角和极具视觉冲击力的表现形式拍摄;其内容包罗万象、深入浅出,融知识性、趣味性、科学性于一体,是具有收藏价值的资料片。 | | | | | 祖国万岁-国旗、国歌、国徽、国都系列专题片(2005新品) | 未成年人教育 | 教学素材 | 通用 | VCD | 2 | 50 | | 本片系统地介绍了中华人民共和国国旗、国徽、国歌和国都产生和形成的历史及其在国家政治生活中的地位和作用。观看本片,能够进一步增强中小学生的爱国主义精神和民族自豪感,是中小学进行国情教育的宝贵资源,是当前加强未成年人思想道德建设的难得教材。 | | | | | 百个爱国主义教育基地系列片—中华魂 | 未成年人教育 | 教学素材 | 通用 | VCD | 15 | 450 | | 本片对教育部在全国选定的100个爱国主义教育基地进行实地拍摄,并编入大量珍贵历史资料,是进行爱国主义教育的优秀教材。 | | | | | 学海航标—科学家谈学习与成才 | 未成年人教育 | 教学素材 | 通用 | VCD | 5 | 150 | 教育的根本目的并不是要把每个人都培养成专家、科学家,而是要使之成为热爱祖国、热爱科学、勇于开拓、具有无私奉献精神的人。观看本套系列片,可以通过科学家的成长过程,看出智力因素、非智力因素等各方面在成才过程中所起的作用。 本片科学家的一言一行、他们谈及的个人成长过程和科研实践,会对学生产生潜移默化的教育作用,会对学生自身素质的提高有所帮助,是对学生进行素质教育的一种新型教材。 科学家谈话中所列举的大量事例对学生更有启发,即:以科学态度、科学方法、科学精神,在最短时间内,获取大量有用信息,才能适应面向新世纪、发展知识经济的需要。 本片分为10辑,介绍了王选、白春礼、王大珩、周光召、刘东生、陈可冀、赵玉芬、王梓坤、张择、杨芙清等10位科学家。 本片荣获教育部、新闻出版总署联合主办的“第三届全国优秀教育音像制品奖”三等奖。 | | | | | 预防青少年犯罪 | 未成年人教育 | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 120 | 本片为青少年法制教育系列专题片。该片首先对当前青少年犯罪的形势及其原因做了详尽的分析,再以青少年犯罪的大量案例为线索,由国内知名的心理学、犯罪学专家对青少年心理发展中存在的种种问题进行剖析,并结合近几年青少年被害的实例,指导青少年进行自护。本片立意好、可观性强,既宣传了《预防青少年犯罪法》,同时也体现了正面教育与引导为主的宣传教育思路。本片由全国普及法律常识办公室监制,司法部法制宣传司组织制作。 本片荣获教育部、新闻出版总署联合主办的“第五届全国优秀教育音像制品奖”二等奖。 | | | | | 认识社会 知法懂法 | 未成年人教育 | 教学素材 | 通用 | VCD | 3 | 90 | | 本片为面向小学高年级和初、高中学生的未成年人法律知识讲座,由法学专家主讲,全国普及法律常识办公室监制,司法部法制宣传司组织制作。 | | | | | 中小学生消防安全常识 | 未成年人教育 | 教学素材 | 通用 | VCD | 3 | 120 | | 介绍火及火灾的基本常识;家庭、学校、公共场所和森林如何预防火灾的发生;在不同的情况和环境下如何从火场逃生;消防标识的识别和用途等。本片采用案例分析、专题介绍和知识竞赛相结合的形式。 | | | | | 中小学生安全常识—预防食物、药物中毒 | 未成年人教育 | 教学素材 | 通用 | VCD | 2 | 80 | | 由于中小学生识别能力差,缺乏药品使用常识,所以在中小学生中易发生食物和药物中毒,而且往往是中小学生集体中毒事件,既影响中小学生的身体健康,又会造成学校教学秩序的混乱。本片结合近年来发生在校园中的食物和药物中毒事件,向观众介绍食物中毒的原因和预防;药物中毒的机理和预防措施;补碘药、保健品的使用;传染病的传播途径和预防知识。通过实例和讲解对中小学生进行安全教育。本片与《中小学生消防安全常识》一起构成中小学生安全教育系列片。 | | | | | 校园健美操 | 体育 | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 100 | | 这套校园健美操是根据青少年学生的生理和心理特点创编的,以健身为基础,融健美健心于一体,既注重外在美的锻炼,又强调内在美的培养,是一套实用性强,操作方便,效果显著的学校体育和课外文体活动的教程。共分两个系列,八套动作。第一个系列四套动作:姿态健美操 、动感韵律操、现代健身韵律操、青春活力健美操。第二个系列四套动作:校园现代健美操、校园青春健美操、校园动感组合健身操(一)、(二)。 | | | | | 中小学生健脑操 | 体育 | 教学素材 | 通用 | VCD | 2 | 50 | | 这套体操主要有两项功能:一是通过对头部有关穴位的按摩,提高视力,解除神经疲劳;二是通过对左侧肢体的动作训练,促进学生右半脑的发育,使得大脑均衡发展,开发智力,健脑健身。这套体操动作幅度和难易程度都非常适合学生,既能开发智力,又能发展身体的灵活性和协调性。 | | | | | 手工制作(精选版) | | 教学素材 | 通用 | VCD | 8 | 200 | | 本片由100多名高校、中师的美术教授、讲师和中小学骨干教师参与编写、示范。本片容量大、资料全、实用性强,包括了学校美术、劳技及课外活动中的各类手工项目。全片历时4年完成,共拍摄160集、总长20小时。经过反复比较,编辑成精选版8小时,分为4个部分。 | | | | | 科学小制作集萃 | | 教学素材 | 通用 | VCD | 4 | 100 | | 本片详细介绍科学制作的基本知识和方法,对中小学生进行科普教育,促使他们爱科学、学科学。 | | | | | 小学语文多媒体资源库(DVD教学版) 一年级上学期 | 语文 | 教学素材 | 人教版 | DVD | 14 | 532 | | | 小学语文多媒体资源库(DVD教学版) 一年级下学期 | 语文 | 教学素材 | 人教版 | DVD | 14 | 532 | | | 小学语文多媒体资源库(DVD教学版) 二年级上学期 | 语文 | 教学素材 | 人教版 | DVD | 14 | 532 | | | 小学语文多媒体资源库(DVD教学版) 二年级下学期 | 语文 | 教学素材 | 人教版 | DVD | 11 | 418 | | | 小学语文多媒体资源库(DVD教学版) 三年级上学期 | 语文 | 教学素材 | 人教版 | DVD | 11 | 418 | | | 小学语文多媒体资源库(DVD教学版) 三年级下学期 | 语文 | 教学素材 | 人教版 | DVD | 11 | 418 | | | 小学语文多媒体资源库(DVD教学版) 四年级上学期 | 语文 | 教学素材 | 人教版 | DVD | 11 | 418 | | | 小学语文多媒体资源库(DVD教学版) 四年级下学期 | 语文 | 教学素材 | 人教版 | DVD | 11 | 418 | | | 小学语文多媒体资源库(DVD教学版) 五年级上学期 | 语文 | 教学素材 | 人教版 | DVD | 10 | 380 | | | 小学语文多媒体资源库(DVD教学版) 五年级下学期 | 语文 | 教学素材 | 人教版 | DVD | 10 | 380 | | | 小学语文多媒体资源库(DVD教学版) 六年级上学期 | 语文 | 教学素材 | 人教版 | DVD | 10 | 380 | | | 小学语文多媒体资源库(DVD教学版) 六年级下学期 | 语文 | 教学素材 | 人教版 | DVD | 9 | 342 | 本套教材是按照“义务教育课程标准”,以视频资源为基础研制开发的,通过一线教研员、教师的论证使用,并经过有关专家审定。是国家教育科学“十五”规划重点课题的子课题。包括:课文导入、整体感知、段落品读、拓展空间、词句揣摩5个功能单元。具有7大特点。 1.按小学1-6年级逐册、逐课提供与各个教学环节相关的视频素材。 2.突出了资源在情境创设和词语理解等方面的作用。 3.克服了教师语言不规范的困难。 4.充分利用教育心理学理论,突出了对教师新课程理念的指导作用。 5.解决了教师收集素材难的问题。 6.教师可以通过生动、真实的视频画面解决教学难点问题。 7.操作简便,只要按照画面提示,点击相应的数字键就可以进入相应菜单模块。 | | | | | 告诉我为什么(Tell Me Why) | | 教学素材 | 通用 | DVD | 8 | 320 | | 在中国,20世纪60年代出版的《十万个为什么》曾引领了几代中国青少年走入科学殿堂。随着科学的发展,知识的更新,世界一体化的来临,《告诉我为什么(Tell Me Why?)》吸收最新的科技成果,以全新的视角和极具视觉冲击力的表现形式拍摄;其内容包罗万象、深入浅出,融知识性、趣味性、科学性于一体,是具有收藏价值的资料片。 | | | | | 小学音乐欣赏教学曲库 | 音乐 | 教学素材 | 通用 | CD | 21 | 630 | | | 初中音乐欣赏教学曲库 | 音乐 | 教学素材 | 通用 | CD | 25 | 750 | | | 高中音乐欣赏教学曲库 | 音乐 | 教学素材 | 通用 | CD | 24 | 720 | | 经教育部中小学音像电子教材审定委员会审定通过,包括小学音乐欣赏教学的全部曲目。由中国唱片公司提供版权,所有资料均为原版原唱,是珍贵的教学素材。 | | | | | 初中语文多媒体备课系统 七年级 | 语文 | 教学素材 | 通用 | CD-ROM | 8 | 640 | | | 初中语文多媒体备课系统 八年级 | 语文 | 教学素材 | 通用 | CD-ROM | 8 | 640 | | | 初中语文多媒体备课系统 九年级 | 语文 | 教学素材 | 通用 | CD-ROM | 8 | 640 | 本产品依据初中语文国家课程标准,参照最新版初中语文教材编撰制作。语文教材编写专家、人民教育出版社初中语文编辑室主任顾振彪先生担任本光盘编委会主任。 目前新课标、新课程给初中语文教学提出了新的要求,为了顺应这些新情况,本着先进的理念、科学的结构、实用的方法、完善的体系以及可扩展、易升级的原则,以“大语文”的意识组织框架,进行系统性、多角度、多维度的精心编纂。既有基本知识和教学资料的全面性和权威性,又有广泛的资料整合性和拓展性,还具有适应当前和未来现代化教学的多媒体立体化要求的前瞻性,很好地照顾了语文教学中普及和提高的多层面、多线程、多模块的要求。 本产品由文字资料(电子书)、图片素材、视频素材、音频素材、课文朗读、素材下载、网络升级等7大类内容立体化构成。 | | | | | 多媒体中学物理备课系统和素材库 | 物理 | 教学素材 | 通用 | CD-ROM | 13 | 780 | | | 多媒体中学化学备课系统和素材库 | 化学 | 教学素材 | 通用 | CD-ROM | 8 | 480 | | | 多媒体中学生物备课系统和素材库 | 生物 | 教学素材 | 通用 | CD-ROM | 6 | 360 | | | 高中物理演示实验与解析 | 物理 | 教学素材 | 通用 | CD-ROM | 4 | 240 | | 本光盘依据高中物理教学大纲编制,对高中物理实验进行细致讲解和剖析,该光盘内容分实验目的、实验演示、实验应用三大模块。实验目的模块是对该实验的详细介绍和讲解。实验演示模块演示实验现象和过程,特别是对实验中细微部分的放大特写,使学生便于观察,加深理解。实验应用模块是对实验在生活中的一些应用做了细致的讲解,使学生联系实际,活学活用,对实验能有更深的理解。 | | | | | 高中文言文学习与应试宝典 | 语文 | 教学素材 | 通用 | CD-ROM | 1 | 38 | 以现行高中语文教材为蓝本,对所有文言文课文逐册逐篇地进行分析、解释与归类整理,能够为高中生的文言文学习与应试提供切实的帮助,同时教会他们一种学习文言文的方法。对每篇课文,均从课文翻译、段篇结构分析、写法欣赏、相关背景材料介绍与重点疑难句子解释、实词虚词义项归类整理等五个方面进行编写,目的在于对高中文言文所有篇目进行通释,以解答学生在学习文言文过程中可能遇到的疑难问题,使其对学过的主要实词、虚词的全部义项有一个全面的掌握,以便在考试中进行迁移。不仅有利于新课的学习,也有利于整体的复习。 软件运行环境为:个人电脑,Intel Pentium Ⅱ 233以上,64M内存以上,显存8M以上,WINDOWS 98/2000操作系统。 | | | | | 探究性学习精品素材集锦中学地理 | 地理 | 教学素材 | 通用 | CD-ROM | 6 | 360 | | | 探究性学习精品素材集锦中学物理 | 物理 | 教学素材 | 通用 | CD-ROM | 6 | 360 | | | 探究性学习精品素材集锦中学化学 | 化学 | 教学素材 | 通用 | CD-ROM | 4 | 240 | | | 探究性学习精品素材集锦中学生物 | 生物 | 教学素材 | 通用 | CD-ROM | 4 | 240 | | 本系列光盘为学生进行探究性学习提供学习资源,即可供探究的问题情境。精选符合新课程标准对教学改革的要求,主题鲜明突出,过程现象清楚,便于观察思考,有利于启迪思维,拓展学生视野,且具有一定的趣味性的视频、图片、动画、课件等类型的素材,按教学单元内容或主题形成系列。为方便学生使用,本光盘素材辅以关键词检索,按教育部公布的“元数据”标准注录。 | |
付款方式 | 中国工商银行 | 开户行:北京分行 卡号:9558 8002 0010 9137 493 户 名:陈杰 | 中国农业银行 | 开户行:北京分行 卡号:6228 4800 1005 7540 816 户 名:陈杰 | 中国建设银行 | 开户行:北京分行 卡号:4367 4200 1024 0327 809 户 名:陈杰 | 邮局汇款 | 北京市朝阳区甜水园西里2号楼2单元203室 邮编:100026 收款人:陈杰 | 联系方式: | 010-51662768 手机:13910751575 联系人:陈杰 | | |   top | |